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Grupo de estudantes do ensino fundamental
participantes do projeto de Educação Ambiental nas escolas. |
No cotidiano, as pessoas tendem a não visualizar certos aspectos da realidade em que vivem. Isto porque os sentidos de observação tendem a ficar menos atentos às situações conhecidas, por não apresentarem riscos à condução “normal” dos acontecimentos diários. De um modo geral, os sentidos como o tato, audição e olfato são pouco utilizados no nosso cotidiano, o que faz com que deixemos de perceber muitos dos sinais da natureza. Na educação ambiental, o resgate dos sentidos é importante para modificarmos o olhar que temos sobre a realidade, bem como a própria percepção dos sinais no meio que nos inserimos. "Dalmora, 2007"
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